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PERREM JOHN-GUY ペレム ジョン ガイ
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研究分野キーワード 【 表示 ／ 非表示 】
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sociopolitical, geography, public space, conflict, peace, urban
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global issues, education, pedagogy, teaching methods
研究テーマ 【 表示 ／ 非表示 】
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Politics of place, SDGs, contestations, and teaching methods.
2020年 ～ 2026年
出身大学院・研究科等 【 表示 ／ 非表示 】
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ユニバーシティカレッジコーク、地理学部
2006年09月，博士前期，人文科学研究科，人文地理学，修了，アイルランド
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ユニバーシティカレッジダブリン、教育学部
2010年，博士前期，教育学研究科，教育，修了，アイルランド
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文化人類学専攻, 民族学の工芸
2013年，博士，歴史・人類学研究科，Anthropology，修了，スウェーデン王国
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学術指導・学習の質的向上部門
2014年，博士，教育学研究科，Education，修了，スウェーデン王国
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SLU
2014年，博士，社会科学研究科，Social Science，修了，スウェーデン王国
出身学校・専攻等 【 表示 ／ 非表示 】
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ユニバーシティカレッジコーク(UCC)
2006年，人文学院，院 哲学の修士号 ，卒業，アイルランド
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ユニバーシティカレッジダブリン(UCD)
2010年，教育学部 大学院 ，教育大学院修士 ，卒業，アイルランド
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ウプサラ大学 (UU)
2016年，Faculty of Social Science (Human Geography)，博士号，卒業，スウェーデン王国
職歴 【 表示 ／ 非表示 】
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ユニバーシティチューター＆デパートメントリソースルームマネージャー、デパートメントオブジオグラフィー、ユニバーシティカレッジコーク（UCC）
2002年 ～ 2005年
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ウプサラ大学社会経済地理学部博士課程候補
2012年 ～ 2016年
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ウプサラ大学社会経済地理学部客員大学教員（所属）
2017年
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副教授, Muroran IT
2020年10月
所属学会 【 表示 ／ 非表示 】
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王立地理学会（RGS）
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Global Issues in Language Education Special Interest Group (GILE SIG JALT)
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JALT
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Geographical Association of Japan
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IMISCOE (International Migration Research Network)
その他の受賞（官庁・民間団体表彰、感謝状等） 【 表示 ／ 非表示 】
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Fieldwork Funding
2013年，John Guy Perrem
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Fieldwork Funding
2014年，John Guy Perrem
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Fieldwork Funding
2014年，John Guy Perrem
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Fieldwork Funding
2017年，John Guy Perrem
My research interests focus on two broad areas. 1 Urban geographic research linked to cities and public space. This strand includes mobilities, everyday urban life, migration and conflict. 2. Practical pedagogic research, with a special focus on Global Issues/SDGs in CLIL/EFL contexts, map usage, and labour issues in education.
私の研究関心は、大きく分けて2つの分野に焦点を当てています。1. 都市や公共空間に関する都市地理学的研究。この分野には、モビリティ、都市の日常生活、移住、紛争などが含まれます。2. 実践的な教育研究。特に、CLIL（内容言語統合学習）やEFL（外国語としての英語）の文脈における地球規模の課題やSDGs、地図の活用、教育における労働問題に重点を置いています。
研究開発の目的
研究開発の概要
https://researchmap.jp/perremjohnguy https://orcid.org/0000-0002-3073-633X https://www.urbanspaceinitiative.com
研究開発の特徴／利点
| １．研究のポイント | ２．研究の新規性 |
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| ３．従来の技術に比べての優位性 | ４．特許関連の状況 |
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著書 【 表示 ／ 非表示 】
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Book of Abstracts ICCAUA
Hourakhsh A. Nia Et Al, John-Guy Perrem ，Alanya University TÜRKİYE，(頁 184)，2026年05月，9786259524917
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都市の公共空間における子どもや若者の移動排除のさまざまな形態の規制と抵抗
John Guy Perrem，Geographica Series ，All，(頁 102)，2016年11月，978-91-506-2602-5
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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Emotional labor in classroom teaching and institutional interactions among foreign English and Chinese language instructors in Japanese universities
John-Guy Perrem, Ming Qu，Discover Education，2026年07月
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Narrowing urban public space by patrol: how a security robot reorders underground mobilities
John-Guy Perrem，Mobilities，(頁 1 ～ 20)，2026年05月
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Materialized disagreements: interpreting urban dual language signage and murals in Northern Ireland
John Guy Perrem，City, Territory and Architecture，12巻，6号，(頁 1 ～ 16)，2025年04月
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Shaping Japanese Students' Perceptions of the English-Speaking World: The Influence of Contingent Knowledge
John-Guy Perrem, Brian Gaynor，Journal of Language and Culture of Hokkaido，24号，(頁 1 ～ 18)，2026年03月
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Learner-Directed Language Practice: The Case of the English Presentation Club at MuroranIT
John-Guy Perrem & Masatsugu Ono，室蘭工業大学紀要，75号，(頁 55 ～ 65)，2026年03月
国際会議Proceedings 【 表示 ／ 非表示 】
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Geographies of Intimidation: Urban Threat Displays in Northern Ireland
John-Guy Perrem，Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers，Geographical Association of Japan，2026年03月，Tokyo
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Contested geographic borders and bonfires: persistent sectarianism in post-Brexit Northern Ireland
John-Guy Perrem，Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers，Geographical Association of Japan，2023年03月，Tokyo
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Sustained Exchange with Partner Universities: Creating Opportunities for English Activities Within the University
Masatsugu Ono, Takumi Muro, John Guy Perrem, and Corey Reed，JASELE 50th Saitama Conference Journal Proceedings，50号，JASELE，2025年08月，Saitama (Dokkyo University )
論説・解説 【 表示 ／ 非表示 】
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Insights from a Class Survey about Student Views of Peace
John Guy Perrem，Global Issues in Language Education Newsletter (GILE SIG JALT)，135号，(頁 14 ～ 15)，2025年07月
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Teaching about RAWA and Women's Rights in Afghanistan
John Guy Perrem，Global Issues in Language Education Newsletter (GILE SIG JALT)，132号，(頁 12 ～ 13)，2024年10月
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Exploring Peace Together
John Guy Perrem，The Language Teacher ，48巻，4号，(頁 27 ～ 28)，2024年07月
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Skyward Sanctuaries: Exploring the Social Dynamics of Urban Roof Gardens
John Guy Perrem，Urbanet ，online, pgs by length巻，(頁 1 ～ 5)，2024年06月
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都市部の子どものホームレスについて教える： 拡大する世界的課題
John Guy Perrem，言語教育におけるグローバルイシュー ニュースレター (GILE SIG JALT)，126号，(頁 12 ～ 13)，2023年04月
研究報告 【 表示 ／ 非表示 】
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英語授業における効果的なコミュニケーション指導の 有り方について
ゲイナー ブライアン、Perrem John Guy、島田 武、塩谷 亨、サステナンス スコット、山田 祥子，北海道言語文化研究，21号，(頁 131 ～ 138)，2023年03月
学会等発表 【 表示 ／ 非表示 】
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What They Burn: Symbols, Effigies, and Migrants on Northern Ireland Sectarian Bonfires
John Guy Perrem， International Migration, Integration and Social Cohesion in Europe (IMISCOE) 2026，Migratory Movements Group (University of Girona)，Strengthening Migration Studies through Community Engagement，2026年07月01日，University of Girona，スペイン
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Public Space Under Fire: Bonfires, Migrants and Boundary-Making
John-Guy Perrem，International Conference of Contemporary Affairs in Architecture and Urbanism ，Alanya University and Istanbul Aydın University，Sustainability and Urban Design ，2026年05月，Faculty of Design and Architecture, Istanbul Aydın University，トルコ共和国
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Geographies of intimidation: Urban threat displays in Northern Ireland
John-Guy Perrem，Geographical Association of Japan ，GAJ ，2026年03月26日，Hosei University, Tokyo，日本国
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Anti-Immigrant Violence and the Politics of Belonging in Post-Conflict Northern Ireland
John-Guy Perrem，NERPS 2026 (Network for Education and Research on Peace and Sustainability)，Hiroshima University，Harnessing Technologies for Strengthening Multilateralism on Peace and Sustainability，2026年03月，United Nations University (UNU), Tokyo，日本国
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Empathy and Intercultural Approaches to Sectarianism in Northern Ireland
John Guy Perrem，Intercultural Competence Conference 2026 (ICC)，Center for Educational Resources in Culture, Language and Literacy (CERCLL) Uni, of AZ，Intercultural Competence in a Rapidly Changing World: Supporting Sustainable Futures for All，2026年02月，The University of Arizona，アメリカ合衆国
作品 【 表示 ／ 非表示 】
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思索の場 - クリエイティブフォトプロジェクト
2023年，John Guy Perrem，Ireland
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アーバンスペースイニシアチブ
2017年，John Guy Perrem
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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英語コミュニケーション（Hクラス）
2026年度，学部
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英語コミュニケーション（Eクラス）
2026年度，学部
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フレッシュマン英語演習(L～Pクラス)
2026年度，学部
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フレッシュマン英語演習(C～Gクラス)
2026年度，学部
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英語コミュニケーション（Lクラス）
2026年度，学部
研修 【 表示 ／ 非表示 】
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English Education
2019年，Hokkaido Board of Education，Sapporo Government Buildings，Education，Lesson Plan Presenter
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English Education
2019年，Hokkaido Board of Education，DOKEN，Teacher Training，Facilitator
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English Education
2018年，Hokkaido Board of Education，Sapporo Government Buildings，Education，Lesson Plan Presenter
学会委員会 【 表示 ／ 非表示 】
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PanSIG 2025 Abstract Screening
2025年，論文査読，PanSIG，全国
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ICLE/GILE Reading Committee
2024年，論文査読，JALT ，全国
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PanSIG 2024 Abstract Screening
2024年，論文査読， PanSIG ，全国
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JALT 2024 Reading Committee
2024年，論文査読，JALT，全国
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Departmental International Information Pack Group
2015年，委員，Department of Social and Economic Geography - Task Group，地方支部
学協会役員 【 表示 ／ 非表示 】
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Global Issues in Language Education Special Interest Group (GILE SIG)
2024年12月 ～ 2025年12月，全国，本部役員
国際研究協力活動 【 表示 ／ 非表示 】
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Thematic Maps Project (TMP): Phase 4
Colombia，University Externado de Colombia ，2026年
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私はスウェーデンのウプサラ大学教育学部に客員研究員として招請されました。
Sweden，Uppsala University ，2025年09月
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Thematic Maps Project (TMP): Phase 3
Colombia，University Externado de Colombia ，2025年
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Segregation and Access to Quality Education (SDG 4) (Phase 1)
Sweden，Uppsala University ，2025年
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Thematic Maps Project (TMP) : Phase 2
Colombia，Universidad Externado de Colombia，2024年