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ゲイナー　ブライアン

ゲイナー　ブライアン


所属センター等1

理工学基礎教育センター

職名

准教授

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研究分野キーワード 【 表示 ／ 非表示 】

  • 小学校外国語活動

  • Task Based Language Teaching

  • バイリンガル教育

  • 児童英語教育

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研究歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • A longitudinal study of english education in Japanese elementary schools.

    2011年04月 ～ 2013年03月

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出身大学院・研究科等 【 表示 ／ 非表示 】

  • Leicester University

    2009年03月，修士，MA in Mass Communications，Mass Media and Communications，修了，グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

  • アストン大学, 英国

    2013年12月，修士，日本小学校外国語活動，応用言語，その他，グレートブリテン・北アイルランド連合王国(英国)

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取得学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 教育博士

    From Policy to Practice: Elementary School English in Japan

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所属学会 【 表示 ／ 非表示 】

  • 小学校英語教育学会

  • British Association of Applied Linguistics

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その他の受賞（官庁・民間団体表彰、感謝状等） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 感謝状等

    2023年03月15日，伊達赤十字看護専門学校

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著書 【 表示 ／ 非表示 】

  • New Perspectives on the development of communicative and related competence in foreign language education

    Brian Gaynor，De Gruyter Mouton，Teaching English to young learners in Japan: Teacher competence and classroom context，(頁 71)，2018年06月，9781501514289

  • From Language Policy to Pedagogic Practice: Elementary School English in Japan

    International perspectives on teaching English to young learners，Palgrave Macmillan，2014年11月，9781137023216

  • English in Asia

    IIUM Press，The Learning Environment and Student Motivation，(頁 411)，2009年04月

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • Development of a New Primary School English Curriculum and Textbooks in Myanmar

    Brian Gaynor James Hall，TESL-EJ The Electronic Journal for English as a Second Language，24巻，3号，2020年11月

  • Changing from within: Immigration and Japan

    Brian Gaynor，The Irish Journal for Culture, Arts, Literature and Language (CALL)，1巻，(頁 1 ～ 18)，2016年12月

  • Content Based Instruction in Muroran Institute of Technology: A Critical Evaluation

    Brian Gaynor，北海道言語文化研究，11号，(頁 157 ～ 168)，2013年03月

  • コミュニケーシュンが元で団的な英語カリキュラムへ

    Brian Gaynor，室蘭工業大学紀要，60号，2011年03月

  • 英語ノート指導資料の評価

    Brian Gaynor，北海道言語文化研究，9号，(頁 75 ～ 92)，2011年02月

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国際会議Proceedings 【 表示 ／ 非表示 】

  • TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS IN JAPAN: COMMUNICATIVE COMPETENCE AND CLASSROOM REALITY

    Brian Gaynor，Knowledge, Skills and Competencies in Foreign Language Education. Singapore: NUS Centre for Language Studies.，National University of Singapore，2014年12月，Singapore

  • The teachers' guide as a source of professional development

    Brian Gaynor，日本児童英語教育学会第３３全国大会　資料集，(頁 53 ～ 58)，昭和女子大学，2012年06月，東京

  • Elementary School English Education in Japan

    Brian Gaynor，Language Policy and Language Learning，(頁 63 ～ 70)，IRAAL，2009年09月，Limerick

  • Development Journalism - Are we setting the theoretical bar too high for its practitioners?

    Brian Gaynor，Development Journalism and the Media，AMIC，2007年07月，Singapore

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論説・解説 【 表示 ／ 非表示 】

  • Editor's Note

    Brian Gaynor，Journal of Language and Culture of Hokkaido，17巻，(頁 217)，2019年03月

  • An Introduction to Irish-English

    Brian Gaynor，JALT Journal，34巻，2号，(頁 244 ～ 247)，2012年11月

  • Bilingual Education in the 21st Century

    Brian Gaynor，多言語多文化研究，17巻，1号，(頁 78 ～ 80)，2011年10月

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研究報告 【 表示 ／ 非表示 】

  • Studies on better motivation in foreign language learning from various angles

    Brian Gaynor，北海道言語文化研究，18号，(頁 201 ～ 205)，2020年03月

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学会等発表 【 表示 ／ 非表示 】

  • Miscommunication? The influence of L1 transfer on English Pronunciation

    Brian Gaynor ，22nd AsiaTEFL International Conference，AsiaTEFL，未定，2024年11月15日，Chiang Rai Rajabhat University, チェンライ，タイ王国

  • Experiencing Diversity in ELT: Japanese Student-Teachers

    Brian Gaynor & James Hall，22nd AsiaTEFL International Conference，AsiaTEFL，未定，2024年11月15日，Chiang Rai Rajabhat University, チェンライ，タイ王国

  • Investigating mental health and well-being among tertiary language teachers in Japan

    Brian Gaynor，全国語学教育学会 JALT College and University Educators SIG，富山県・富山市，第30回年次国内大会，2023年09月16日，日本国

  • Students' experiences of online learning

    Brian Gaynor，全国語学教育学会 JALT ，福岡国際会議場・福岡県福岡市，JALT 2022 全国語学教育学会　第48回年次国際大会，2022年11月12日，日本国

  • Administrative work in the Japanese University

    Brian Gaynor，2022 Michinoku English Summit，Japan Association of Language Teaching 全国語学教育学会，無し，2022年07月02日，青森県八戸市八戸学院大学，日本国

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科学研究費助成事業 【 表示 ／ 非表示 】

  • L2日本語発達単語認識でL1英語正字書法移動の影響

    2013年度 ～ 2014年度，挑戦的萌芽研究，25580107

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担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】

  • 英語コミュニケーションⅠ（Ｗクラス）

    2024年度，学部

  • 海外研修

    2024年度，学部

  • フレッシュマン英語演習(J〜Lクラス・Qクラス・Rクラス)

    2024年度，学部

  • 英語コミュニケーションＩＩ（集中講義）

    2024年度，学部

  • 英語コミュニケーションⅠ（Iクラス）

    2024年度，学部

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公開講座等 【 表示 ／ 非表示 】

  • 世界中の英語

    2022年06月02日，室蘭工業大学，講演

  • 異文化理解

    2021年11月24日，室蘭工業大学，講演

  • 旅行英語

    2010年10月07日，室蘭工業大学，室蘭工業大学，エクステンションスクール，未設定

  • 　

    2010年08月07日，室蘭工業大学，オープンキャンパス，未設定

  • 旅行英語

    2009年10月15日，室蘭工業大学，エクステンションスクール，未設定

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講演 【 表示 ／ 非表示 】

  • Hokkaido and the Coronavirus

    2020年05月19日，Ireland Japan Association

  • Bilingualism and English Language Learning

    2016年12月01日，胆振管内高等学校英語教育研究会

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学会・研究会の主催等 【 表示 ／ 非表示 】

  • 11th International Symposium on Bilingualism

    アイルランド リメリック市，General Chair，アイルランド

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審議会 【 表示 ／ 非表示 】

  • 全国語学教育学会 (JALT)

    2022年04月 ～ 2023年03月，論文査読，Proceedings of the JALT International Conference

  • 北海道言語研究会

    2022年04月 ～ 2023年03月，論文査読，北海道言語文化研究

  • 北海道言語研究会

    2021年04月 ～ 2022年03月，委員，北海道言語文化研究

  • 全国語学教育学会 (JALT)

    2021年04月 ～ 2022年03月，論文査読，Proceedings of the JALT International Conference

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国際研究協力活動 【 表示 ／ 非表示 】

  • ロイヤル・メルボルン・インスティチュート・テクノロジー大学(RMIT)語学研修プログラム

    オーストラリア，ロイヤル・メルボルン・インスティチュート・テクノロジー大学(RMIT)，2024年03月

  • Puean Program~CLILを用いた教育実習

    タイ，サイアム大学教養学部，2024年01月

  • Puean Program~CLILを用いた教育実習

    タイ，サイアム大学教養学部，2023年01月

  • ミャンマー初等教育カリキュラム改訂プロジェクト

    Myanmar，Yangon University, Yankin College of Education，2020年04月 ～ 2021年07月

  • アメリカ・ウィスタンワシントン大学(WWU)英語研修プログラム

    米国，Western Washington University，2019年08月

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