国際的・全国的コンクール等受賞 【 表示 / 非表示 】
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教学創新優秀賞
2022年07月01日,XJTLU National University Teaching Inovation Contest(China)
著書 【 表示 / 非表示 】
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数字化国際中文教育
李晓琪、徐娟、李炜(代表作者) 曲明分担,清華大学出版社,2022年12月,9787302621898
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『日本语言文化论丛』
山路奈保子、曲明他,武漢大学出版社,2019年11月,978-7-307-21030-1
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Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond.
Fergus O'Dwyer 他13名,Cambridge University Press,Using the Can Do descriptor list as a checklist for short-term Chinese study in China,(頁 333),2017年09月,9781316638231
論文 【 表示 / 非表示 】
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Evaluating the Impact of Virtual Exchange on a Chinese Language Class in Japan
Qu Ming, Eric Hagley,Journal of Technology and Chinese Language Teaching,12巻,2号,(頁 49 ~ 65),2021年12月
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In Search of `Best Practice' in Moodle-enabled Blended Learning for Chinese Language Teaching. Qu Ming & Zhao Ping. Conference Paper of the 12th International Symposium on Modernization of Chinese Language Teaching.
Qu Ming,Zhao Ping,Conference Paper of the 12th International Symposium on Modernization of Chinese Language Teaching.,2021年07月
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「学生が望む第二外国語教育としての中国語教育-ある国立大学の学生によるアンケート調査のデータに基づいて」
曲 明,「中国語教育学会全国大会予稿集」,(頁 49 ~ 54),2020年06月
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Creation of Moodle-delivered Speaking Tests for Chinese Language Classes in Japan
Qu Ming,The Journal of Modernization of Chinese Language Education.,(頁 30 ~ 42),2019年12月
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「中国語スピーキングテスト」
曲明,『コンピュータ適応型中国語テストの開発と検証』,(頁 130 ~ 148),2018年03月
国際会議Proceedings 【 表示 / 非表示 】
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Creation of Moodle-Delivered Online Tests for Chinese Language Classes in Japan
Qu Ming, Laura Kudo, Eric Hagley,Proceedings of the 11th International Conference on Technology and Chinese Language Teaching,(頁 76 ~ 82),2021年05月,Yale University, USA.
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Comparative Study on the Motivations for Chinese Language Learning in the UK and Japan- Focuing on the Influence of Mass Media Portrayals of China
Qu Ming,12th International Conference on Teaching Chinese as a Second Language Conference book,2017年12月,National Chi Nan University,Taiwan
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A Chinese Language Program Evaluation at a Japanese University.
Qu Ming,Asia-Pacific Consortium on Teaching Chinese as an International Language,2017年10月,Yonsei University, Korea
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Developing a rating scale to assess Chinese speaking skills of Japanese university students
Ming Qu,Useful Assessment and Evaluation in Language Education,2016年03月,WashingtonDC.USA
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Improving the Chinese Education Curriculum at a Japanese University: The Development of Can-do Check List for Chinese Language Proficiency
Ming Qu,"Past,Present and Future":Teaching and Learning Chinese in Higher Education,2015年07月,Oxford University, UK
研究報告 【 表示 / 非表示 】
学会等発表 【 表示 / 非表示 】
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Hyflex Implementation in a Chinese Language course Focusing on Students' Perceptions of the Community of the Inquiry
Qu Ming,Modernization of Chinese Language Teaching Conference,予稿集なし,2022年12月27日,中華人民共和国
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学生を指すー潜在的期待からの教学再考
砂岡和子、王松、曲明、杉江聡子,日本中国語学会関東支部会,予稿集,2022年09月
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Hyflex形式中国語授業の実施及びその授業評価
曲明,日本中国語学会北海道支部,予稿集なし,2022年03月15日
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In Search of `Best Practice' in Moodle-enabled Blended Learning for Chinese Language Teaching
Qu Ming, Zhao Ping,The 12th International Symposium on Modernization of Chinese Language Teaching,Proceedings of the 12th International Symposium on Modernization of Chinese Language Teaching,2021年07月,Ho Chi Minh City University of Education,ベトナム社会主義共和国
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Creation of Moodle-Delivered Online Tests for Chinese Language Classes in Japan
Qu Ming, Laura Kudo, Eric Hagley,the 11th International Conference on Technology and Chinese Language Teaching,Proceedings of the 11th International Conference on Technology and Chinese Language Teaching,2021年05月,Yale University, ,アメリカ合衆国
科学研究費助成事業 【 表示 / 非表示 】
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Moodleを活用したオンライン国際交流・協働型中国語教育モデルの開発
2021年度 ~ 2024年度,基盤研究(C),21K00699
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ハイフレックス型授業の相互行為検証とPCシミュレーションに基づく実践応用
2021年度 ~ 2023年度,基盤研究(C),21K00773
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研究室コミュニケーションのための初級後半レベル日本語教育用教材の開発
2020年度 ~ 2023年度,基盤研究(C),20K00719
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中国語コミュニケーション能力を育成するための言語運用能力判断基準の開発
2018年度 ~ 2022年度,基盤研究(C),18K00819
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コンピュータ適応型中国語テストの開発と検証
2017年度,基盤研究(B),15H03225
担当授業科目 【 表示 / 非表示 】
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中国語(Dクラス)
2022年度,学部
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中国語(Cクラス)
2022年度,学部
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中国語(Bクラス)
2022年度,学部
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中国語(Aクラス)
2022年度,学部
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中国語
2022年度,学部
教材開発 【 表示 / 非表示 】
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Everyday Interactions-at/around Laboratory(中国語版)
2018年08月,著者:山路尚子 翻訳監修:曲明
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室蘭工業大学CEFR準拠外国語教材中国語(2018)
2018年03月,加部勇一郎、加藤真司、日野杉匡大、藤井得弘、曲明, (頁 113),同学社
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室蘭工業大学CEFR準拠外国語教材中国語(2017)
2017年03月,曲明、加部勇一郎、加藤真司、日野杉匡大、藤井得弘, (頁 113 ),同学社
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室蘭工業大学CEFR準拠外国語教材中国語(2016)
2016年03月,曲明、加部勇一郎、加藤真司、日野杉匡大、藤井得弘, (頁 113),同学社
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室蘭工業大学CEFR準拠外国語教材中国語(2015)
2015年03月,曲明、加部勇一郎、加藤真司、日野杉匡大、藤井得弘, (頁 113),同学社
公開講座等 【 表示 / 非表示 】
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異文化理解公開講座
2022年10月,室蘭工業大学ひと文化領域,座長
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異文化理解公開講座
2021年11月,室蘭工業大学ひと文化領域,企画
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異文化理解公開講座
2019年04月16日,室蘭工業大学,講演
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異文化理解公開講座
2018年05月01日,曲明,室蘭工業大学Q502,異文化理解公開講座,講演
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2017年度中国語/文化公開講座
2017年05月01日,曲明,室蘭工業大学Q502,2017年度中国語/文化公開講座,座長
学協会役員 【 表示 / 非表示 】
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中文教学現代化学会
2022年12月 ~ 継続中,その他,本部役員
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The Association for Modernization of Chinese Language Education
2021年 ~ 継続中,その他,本部役員
国際研究協力活動 【 表示 / 非表示 】
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Cross-border peer exchange for new Japanese language teaching
中国,大連交通大学,2022年09月 ~ 2024年09月
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Moodleを活用したオンライン国際交流
中国大連理工大学、中国大連交通大学,2021年04月 ~ 2022年
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Develop benchmarks and competence descriptors for Chinese as a Foreign Language
UK,SOAS University of London,2019年03月